Eğitim Koçu Ne Yapar ?

                               ÖĞRENCİLERİN EĞİTİM KOÇLARINDAN BEKLENTİLERİ

                          Öğrencilerin gelecek planları ve kariyer planları hakkındaki soru işaretlerinin azaltılması ya da çözümlenmesi için kendilerini anlayabilecek, tecrübelerinden faydalanılabilecek ve rol model olabilecek kişilere ihtiyaçları vardır.

İnsanlar hayatlarının her alanında bir rehbere ihtiyaç duymaktadır. Öğrenciler eğitim hayatları için ve daha çok eğitim hayatlarının sonunda bir meslek hayatını başlatacaklarından dolayı meslekler hakkında ve öğrencinin bireysel olarak yapabilecekleri meslekler hakkında tecrübeli kişilerden fikir almak ihtiyacı doğmaktadır. Eğitim koçları da kendisi işbu eğitim hayatını tamamladığından dolayı tecrübelerini aktararak danışanın kendisine ve kişilik özelliklerine uygun meslek seçimi konusunda yardımda bulunmasıdır.

Öncelikli amacın bireyin kendisini, kişilik özelliklerini ve potansiyelinin farkına varması ve kişinin kendisine bir amaç vermesi gerekmektedir. İşbu amacı/hedefi koyarken kişinin gerçekçi olması tek başına mümkün olamadığından ve tarafsız-objektif bir bakış açısı ile kendi potansiyelini fark edemediğinden Eğitim Koçları işbu vazifeyi yerine getirmektedir.

Yine kişinin amacına ulaşması için gereken çalışma ve disiplin konusunda da eğitim koçları hem almış oldukları bu husustaki eğitimlerinden edindikleri bilgiyi hem de kendi hayatlarındaki tecrübelerini öğrenciye aktararak farklı bir akış açısı sunmaktadır. Herkes aynı çalışma düzeni –disiplinini uygulayamaz. Bu nedenle bireysel olarak farklılıkların yanlış ya da hatalı olmadığını öğrencilere anlatmak gerekmektedir. Eğitim koçlarının amacı başkaca herhangi bir kaygı ve görüş farklılığı gütmeden öğrencinin ilerde mutlu olabileceği ve keyifle yapabileceği mesleklere özendirmektir. Okullarda ya da dershanelerde salt kendi reklam kaygılarından dolayı öğrencilerin prestijli bölümleri tercih etmesi için zorlama yapıldığı bilinmektedir. Nitekim kendi adıma da işbu zorlamalara maruz kalan biri olarak öğrencinin mesleğini ve hatta hayatını etkileyecek kararlar almasında öğrencinin bireysel yeteneklerinin ve isteklerinin daha fazla önem arz ettiğini düşünmekteyim.

Ayrıca kişilerin salt test kitapları ve salt girmiş olduğu sınavlar dışında da kendisini geliştirmenin önemi öğrenciye anlatılmalıdır. Bilginin kıymetli olduğu ve öğrenmenin sürekli olduğu öğrencilere anlatılarak öğrenmenin önemi hususu aydınlatılmalıdır.  Öğrenciler ders çalışmaya zorlanmak yerine öğrenmeye ve öğrenmenin bir ihtiyaç olduğuna ikna edilmelidir. Öğrencilerin yeni bir bilgiyi öğrenmeye olan ihtiyacı fark ettirilmeli ve öğrencinin öğrenmeyi sevmesi ve benimsemesi anlatılmalıdır. Bu kapsamda öğrenci ders çalışmayı sevgiyle- ilgiyle ve bilinçle yapmaktadır. Bu nedenle baskı ve kaygıyı azaltarak öğrencinin daha rahat ve daha güvenli şekilde çalışma yapması sağlanmalıdır.

Bu sebeple de Eğitim Koçları öğrenciye farklı bir bakış açısı sağlamakta ve öğrencinin amaçlarına ulaşması yolunda yeni bir nefes olmaktadır.

Öğrencinin Eğitim Koçlarından beklentileri; okulda – dershanede gördükleri klasik yaklaşım yerine farklı alanlarda meslek sahibi olan kişiler tarafından yeni bir bakış açısı ile kendileri için en doğru amacı belirlemek ve işbu amaca yürümek için gerekli cesareti bulabilmektir.  

                                                                                                          Saygılarımla

                                                                                                  Sedef KILIÇ AKARSU